רשימת ספרות מומלצת העוסקת במשחק, יצירתיות, ולמידה במשחק
قائمة بمقالات لالعاب ابداعية والتعلم بواسطة الالعاب
· ברן, א., 1964. משחקיהם של בני אדם. הוצאת רשפים.
· גארדנר, ה., 1995. דפוסי היוצרים. חינוך החשיבה. מכון ברנקו וייס לטיפוח החשיבה, ירושלים, ע' 17-25
· גרוס, ק., 1955. משחקי אדם. הוצאת ראובן מס, ירושלים.
· דה בונו, א., 1970. מדריך לחשיבה יוצרת. כנרת, בית הוצאה לאור.
· דה בונו, א. 1976. קורס חשיבה בן 5 ימים. הוצאת מסדה, רמת גן.
· דה בונו, א., 1995. יצירתיות רצינית. הוצאת מכון ברנקו-וייס, ירושלים, והאגף לתכניות לימודים במשרד החינוך.
· דה בונו, א., 1996. שישה כובעי חשיבה. כנרת, בית הוצאה לאור.
· דה בונו, א., 1997. פיתוח החשיבה באמצעות כלים. חינוך החשיבה, 9: 5-20.
· הויזינחה, י., 1984. האדם המשחק: על מקור התרבות במשחק. מוסד ביאליק, ירושלים.
· ואצלאוויק, פ., ויקלנד ג'., פיש, ר., 1996. שינוי: עקרונות של יצירת בעיות ושל פתירת בעיות. ספריית פועלים, השומר הצעיר, 172 ע'.
· טישמן, ש. ופרקינס, ד., 1997. שפת החשיבה. חינוך החשיבה, 11: 19-26
· פרקינס, ד., 1995. טבעה של היצירתיות וטיפוחה. חינוך החשיבה, מכון ברנקו-ןייס לטיפוח החשיבה, עלון מס. 3, ע' 2-16.
· Carlson, J.G.H., 1972. Introduction to Gaming. John Wiley and Sons, N.Y.
· Greenblat, C.S., 1989. Designing games and simulations. Sage Publications, London, 160 p.
· Malone, T.W. and Lepper, M.R., 1987. Making learning fun: A taxonomy of intristic motivations for learning. IN: R.E. Snow and M.J. Farr (Eds.), Aptitude, Learning , and Instruction, III: Conative and affective process analysis, pp. 223-253. Lawrence Erlbaum Associates, Hillsdale, NJ.
· Marsh, C.J., 1979. Simulation Games in Action. Ashton Scholastic, 129 p.
· Rieber, L.P., 1996. Seriously considering play: Designing interactive learning environments based on the blend of the blending of microworlds, simulations and games. Educational Technology Research and Development, 44 (2): 43-58
· Roberts, J.M., and Bush, R.R., 1959. Games in Culture. American Anthropologist, 61, 597-605.
עריכה :אמאל זהר